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浅谈初中思想品德课中的快乐教学马小英

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摘要摘要教师在教学中要为学生创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣以促进学生乐学，从而提高教学效率，让学生在不知不觉中发展智力和培养能力，同时让学生养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观。

DOI rdx16p8k4l/3269373

作者马小英

机构地区马小英甘肃省和政县第一中学731200

出处《素质教育》 2015年8期

关键词思想品德课快乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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