数学故事在小学数学教学中的应用

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摘要 摘要数学故事在小学数学教学中应用能够提高学生学习兴趣,提升学生参与意愿,确立学生的主体地位。将数学故事运用于数学课堂教学过程中,有如下策略,故事导入,创设问题情境;引导发现、思考问题;学生演绎故事,拓展教学内容。
出处 《成功》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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