基于需求分析的医学高职院校ESP教学策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要专门用途英语(简称ESP)教学模式重视语言实际运用技能的养成,能够解决未来岗位出现的专业问题。本研究尝试提出加强学校、师生等各个层面的认识,从整体上推动ESP教学,同时科学设置课程,合理选择教材,加强师资队伍建设,完善ESP教师培训体系,改革教学方法和手段,完善考核制度等解决策略,以期为高职院校的英语教学改革提供思路和借鉴,促进国内高职院校专门用途英语教学的发展。
出处 《建筑学研究前沿》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献