发挥党员教师的引领开展农村社区老年教育

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摘要 摘要自2013年来,春江街道结合区域老年群体所需,开展有针对性的农村老年教育,实现积极老龄化,满足了老年人的多样化需求。在各村志愿者的引领带动下,各村老年人举办了多种文化娱乐活动,参与了各类新知识的学习,并力所能及地参与了社区公益事业,更新了知识,学习了技能,陶冶了情操,提高了老年人的社区意识和参与兴趣。可以说丰富了“老有所养”的内涵,实现了“老有所乐”的目标,满足了“老有所学”的需求,提高了“老有所为”的能力。
出处 《教学与研究》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)