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赋予午睡“课程”翅膀,挖掘一日生活的教育契机——浅谈如何提高大班午睡质量,促进幼儿健康成长的策略研究
赋予午睡“课程”翅膀,挖掘一日生活的教育契机——浅谈如何提高大班午睡质量,促进幼儿健康成长的策略研究
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摘要
摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》提到“保证幼儿每天睡11—12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。”由此看出幼儿的身心健康离不开午睡环节,而幼儿进入大班后普遍存在睡眠浅、入睡难、小动作多等状况,午睡问题尤为突出。遂笔者勇敢对此现象展开研究,期望对大班幼儿昼眠近况进行研究及原因分析,提出教育建议提高大班幼儿午睡质量。
DOI
34g95pg0d9/3229355
作者
樊洁
机构地区
(新洲幼儿园,江苏省苏州市215000)
出处
《知识-力量》
2018年5期
关键词
大班幼儿,午睡质量
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2018年5期
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