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浅谈新课导入的技巧

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摘要摘要文章讲究落笔艺术，新课导入也应如此。在教学实践中，我选择采用了以下几种方法导入新课巧设悬念；以图激趣；解题明意；温故知新；赏乐激情。根据不同的教学内容，精心设计好新课的导入，不仅有利于激发学生求知的欲望、点燃学生智慧的火花，而且能使学生在学习中变被动为主动，积极地汲取知识的琼浆。

DOI 3j7qvz9wd1/3228053

作者蔡鉴洲

机构地区广东省汕头市潮阳区铜盂胜前小学515100

出处《素质教育》 2017年4期

关键词导入新课技巧情感激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）