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提高中考数学复习课教学有效性的策略

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摘要摘要中考成绩受到全社会的关注，因此各校都在精心组织复习。然而也存在一些不尽人意的地方。本文针对复习课中存在的问题，提出了提高中考数学复习课教学有效性的三点策略，以期抛砖引玉.

DOI 7dmq0xgy4n/3200754

作者万沈洁

机构地区万沈洁

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年5期

关键词中考数学复习存在问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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