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课程游戏化在一日活动中的运用
课程游戏化在一日活动中的运用
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摘要
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DOI
pj0nvnww4y/3198703
作者
王建兰
机构地区
所谓课程游戏化,不是说用游戏去替代课程,不是把幼儿园所有活动都变为游戏,而是把游戏的理念、游戏精神渗透到课程实施的各类活动中,通过游戏的形式或方法,让课程更适合幼儿的发展特点和发展需要,让幼儿获得更生动、更丰富、更有趣地经验。
出处
《教育研究》
2016年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年4期
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