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初中英语口语教学

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摘要摘要初中英语教学应该随着教学方式的改革而不断进步，在英语口语教学走进课堂以来就出现了多方面的问题，持续时间长，改善难度大。在课堂教学中总是会出现学生没有自信交流与表达，口语训练不充足，口语课堂的教学模式单一化等多种现象，这种情况的产生是由学生和老师两个层面相互的结果。因此，应该紧抓原因，采取对症下药的对策解决教学过程中存在的问题。

DOI wjveq139d7/3179926

作者郭婷

机构地区（四川省南部县宏观乡九年一贯制学校，四川南充637300）

出处《知识-力量》 2018年10期

关键词初中英语口语问题策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）