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晓月柳岸，云淡风轻

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摘要摘要新课改要求教师改变以往传统的教学理念，更新人才培养的标准，适应新时期社会对教育的需求。优秀的教师都善于了解学生，了解学生的认知水平，了解学生的知识储备，重视小学语文教学的留白，发挥学生的想象力和思维能力。

DOI 7dmqxyko4n/3162506

作者王萍

机构地区 ——小学语文高效课堂的措施探讨

出处《中小学教育》 2014年5期

关键词高效课堂教学留白阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）