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《中学课程辅导:教师教育》
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2013年3期
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如何实现高中物理课堂的有效教学
如何实现高中物理课堂的有效教学
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摘要
摘要全面提高学生素质,为21世纪培养优秀人才,是基础教育的一项紧迫任务,更是教育教学工作的最根本目的,教育是一个人素质形成的主要途径。家庭素育、学校教育和社会教育在一个人的成长中,学校教育具有教育时效长,教育方法全面、系统,教育内容结构科学合理等特点。学校教育的主渠道是课堂教学,因而人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学的水平和质量。
DOI
wjve8x66d7/3154426
作者
陈金式
机构地区
陈金式
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2013年3期
关键词
高中物理
课堂教学
有效
质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2013年3期
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