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关于高中数学课堂提问有效性的思考

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摘要摘要高中数学教学的目的是进一步培养和发展学生的数学品质，养成良好的思维习惯，从而提高分析问题、解决问题的能力。如何在课堂教学中既教给学生知识又培养学生的能力，是每个教师都关心的问题。我认为，在课堂教学中，课堂提问是一种行之有效的手段，也是所有的老师普遍采用的一种课堂组织形式。

DOI 34g9rnvod9/3136455

作者高君

机构地区内蒙古包头市第四中学014030

出处《教育学文摘》 2016年1期

关键词课堂提问有效性课堂提问的方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）