首页 > 《中国教工》 > 2019年7期 > 智障学生异常情绪行为处理策略研究

智障学生异常情绪行为处理策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要从近年以来学生的入学情况调查可以发现全国各地先天性致聋的儿童人数在减少，但不明缘由的病因导致智障学生的数量呈现上升的趋势。这样的情况促使各县市的特教学校学生结构逐渐发生变化，而对于智障学生的异常情绪行为处理面临着新的挑战。本文通过阐述智障学生的异常情绪行为，对其处理策略进行分析，提出切实可行的建议，以供读者参考。

DOI 5jovvvo6dv/3115636

作者李璐

机构地区李璐

出处《中国教工》 2019年7期

关键词智障学生异常情绪异常行为处理策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）