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2018年12期
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转化农村小学数学差生的策略
转化农村小学数学差生的策略
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摘要
摘要我在农村小学工作二十年来,一直在数学教学一线。辅导差生转变是提高数学教学质量的关键,也是我们农村一线教师迫切需要解决的难题。发现每个学生的兴趣与特长,因材施教,灵活多样地教学方法,激发学生的学习动机,把每一个学生培养成德智体全面发展的合格人才。
DOI
ojz5g6r0j5/3105746
作者
田创
机构地区
(田创乾县灵源镇苏坊完小陕西乾县713300
出处
《教学与研究》
2018年12期
关键词
农村小学
转化差生
留守儿童
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2018年12期
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