转化农村小学数学差生的策略

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摘要 摘要我在农村小学工作二十年来,一直在数学教学一线。辅导差生转变是提高数学教学质量的关键,也是我们农村一线教师迫切需要解决的难题。发现每个学生的兴趣与特长,因材施教,灵活多样地教学方法,激发学生的学习动机,把每一个学生培养成德智体全面发展的合格人才。
作者 田创
出处 《教学与研究》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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