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基于核心素养的高中语文写作教学探究

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摘要摘要写作是用语言描述出生活中的人物、环境和发生的事情，从中能够体现出作者的自我价值，从而认识自我，认识世界。特别是中学学生，他们有一定的认识和知识基础，可以通过所见所闻，表达自己的观点和感受。所以从教育者方面来说，语文写作能力体现了教育水平；对于学生来说，提高语文写作水平能够提高学生自身的能力，对他们以后的人生有很大的帮助。

DOI kd28g7oed6/3103386

作者罗玉娟

机构地区罗玉娟（贵州省关岭自治县民族高级中学贵州关岭561300）

出处《教学与研究》 2018年12期

关键词核心素养高中语文写作教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）