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高中地理教学生活化实施现状与改进措施探讨

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摘要摘要新课改已实施十余年，在此期间高中地理教学生活化的实施存在的诸多问题与困难，迫切需要回顾研究，进而解决和改进。本文通过文献研究法、问卷调查法、对比分析法等对高中地理教学生活化实施现状进行调查分析，查明了目前高中地理实施教学生活化的一些问题与困难，为促进高中地理教学生活化实施和改进提出了一些的参考措施。

DOI 34g921qod9/3070407

作者 ①邵天杰②黄衎

机构地区 ——以西安市户县为例

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年8期

关键词高中地理教学生活化实施现状改进措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）