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英语教学城乡差异性研究

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摘要摘要随着英语教学改革的不断深入，一个日益突出的矛盾逐渐显现出来，那就是城乡之间英语教学存在的差异越来越严重。其主要原因是由于来自城乡的学生英语程度不一、水平参差不齐所致，毕竟，教学要遵循因材施教的原则。

DOI zdl9gezpdl/3063364

作者赖素萍

机构地区赖素萍江西省龙南县渡江初级中学341700

出处《中小学教育》 2012年6期

关键词英语教学城乡差异分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）