探究复习良策搞好数学复习

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摘要 摘要在进行小学数学复习时,我们要立足学生的发展水平,培养学生对已学知识进行梳理的能力,也要培养学生提炼数学知识的能力,更要培养学生最终应用所学知识去分析问题并解决问题,促进知识的同化和迁移,做到举一反三,触类旁通。
出处 《教师教育研究》 2013年5期
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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