走进新课程,教师要有两个新观念

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摘要 未填写
机构地区 1.新的教材观
出处 《现代教育科学》 2009年6期
关键词
出版日期 2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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