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浅谈保育员的专业化成长

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摘要摘要幼儿园中保育员的整体水平不容乐观，存在各种问题与原因。在新纲要轰轰烈烈地进行、课改有声有色地推进中，保育员又该如何像教师一样专业化成长呢？本文尝试根据已有的知识信息和经验对保育员的专业化成长作一些简要的论述。

DOI 0dp06vzxj2/3043221

作者王继霞

机构地区甘肃省陇南市武都区幼儿园742500

出处《素质教育》 2016年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）