生活化让品德课堂充满魅力

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摘要 本文围绕如何做到课堂教学与学生生活相联系,即如何实现思想品德课堂教学“生活化”,力求使思想品德课成为一门“生活课程”,本文总结推出了“激情、明理、导行”的教学方式。
作者 郑杰
机构地区 不详
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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