音乐课的新起点

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要意境教学在音乐课中具有重要作用,尤其表现在挖掘教材的意境因素、用色彩来营造意境、用电化多媒体来展示意境、用语言来描述意境、用钢琴演奏来渲染意境、用形体来表现意境、用歌唱来赞美意境这些方面。
机构地区 ——意境教学
出处 《中小学教育》 2015年1期
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献