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浅谈如何实践中小学音乐新课程标准

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摘要摘要新的音乐课程标准的颁布执行，从事音乐教育的工作者必须将坚持以审美教育为核心，注意培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

DOI 7dmqoo6v4n/3014830

作者彭瑶

机构地区彭瑶（常州市武进区洛阳中学，江苏常州213105）

出处《魅力中国》 2010年1期

关键词中小学音乐教育改革

分类 [社会学][]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学音乐教育改革

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