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初习太极拳四要素

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摘要学习兴趣是推动学生进行学习活动的一种内部动因。青年学生活跃好动，喜欢快节奏的动作，初接触太极拳时，普遍兴趣不高，并戏称之为“摸鱼”。而不少教师在教学中，只管教动作，忽视了培养学生兴趣，今天课教完，学生明天就全部“还”给你了，费了很大气力，收效甚微。因此，在太极拳教学初期，应先从医疗体育知识人手，加强太极拳特点及注意事项、技术要领、防病治病等功能的理论教育；配以优秀运动员完美示范的电化教育；以一种形象生动的形式展现在学生面前。

DOI y2d30x3ld9/299719

作者赵军

机构地区不详

出处《武当》 2000年11期

关键词太极拳学生兴趣内部动因教学中优秀运动员

分类 [文化科学][民族体育]

出版日期 2000年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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武当

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