首页 > 《中国教育与社会科学》 > 2009年3期 > 我国中职教师培训的现状与需求研究述评

我国中职教师培训的现状与需求研究述评

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 2d3zyn38j9/2997143

作者黄杜鹃

机构地区中职教师队伍仍然是当前制约职业教育发展、影响职业教育质量的一个关键问题与薄弱环节。归纳前人所做的一些研究并分析提出自己的看法。

出处《中国教育与社会科学》 2009年3期

关键词中职教师现状培训研究Research commentary on Chinas secondary vocational teacher training and the status quo and demand

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李连峰. 我国中小学教师远程培训研究述评.教育学,2011-06.
2司伟利;曹晔. 我国中等职业学校教师培训需求意向调研.职业技术教育学,2017-08.
3盛双霞;柯航. 对外汉语兼职教师培训现状与需求调查分析.汉语,2013-03.
4谭钰怡. 提高培训质量打造中职教师培训的“广州模式”——广州市中职教师培训工作的实践与思考.成人教育学,2011-04.
5朱玲. 浅谈西藏中职教师培训研究进展.教育学,2021-01.
6曾爱群. 我国中职英语教师职业倦怠研究现状综述.教育学,2021-08.
7满帅. 国外经验对我国中职教师继续教育的启示.劳动经济,2011-02.
8李艳菊. 中职教师合作文化的现状研究.职业技术教育学,2016-11.
9郝理想;魏明. 我国中职师资培养培训能力建设的现状分析及其建议.职业技术教育学,2011-01.
10朱雪梅. 中国中职与高职衔接研究述评.职业技术教育学,2010-06.

来源期刊

中国教育与社会科学

中国教育与社会科学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职教师现状培训研究Research commentary on Chinas secondary vocational teacher training and the status quo and demand

返回顶部