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中小学传统文化教育现状分析及重要意义解析
中小学传统文化教育现状分析及重要意义解析
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摘要
摘要由于传统文化属于我国中华民族关键的“根”,更是中华民族精神传承的重要部分。但因多种因素影响,使得传统文化教育活动的开展还是存在一定的问题。为了更好地促进我国更好发展,并满足中华民族伟大复兴中国梦,那么就应重视传统文化教育活动的开展,从而更好地弘扬中华民族的精神。
DOI
pj0n5evw4y/2987503
作者
孙建军
机构地区
山东省德州市陵城区前孙镇中心小学253505
出处
《素质教育》
2019年9期
关键词
中小学传统文化教育现状分析重要意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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