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在小学语文阅读教学中如何进行朗读训练

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摘要摘要朗读教学是语文教学的一个重要环节，培养学生的朗读能力是小学语文教学的目标之一。在朗读教学中，根据课文的内容和教学情境，可以采取以读代讲、在阅读中不断感悟提升；倾情范读、精心指导、在朗读中提高技巧；运用多媒体手段，让学生在多感官刺激中感受朗读的美的意境；读演结合、调动学生朗读积极性等方法，不断提高学生朗读水平，达到培养学生理解课文能力、运用语言文字能力、表达思想感情能力等综合能力和道德情操的目标。

DOI pd5n29zgd7/2983695

作者曾雪莉

机构地区曾雪莉

出处《现代教育科学》 2013年5期

关键词小学语文朗读训练

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）