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阅读·悦读——略论小学生语文自主性阅读能力的培养

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摘要摘要小学阶段是培养阅读兴趣和习惯，提高阅读能力的重要时期。笔者认为，培养学生的语文自主性阅读能力至关重要。因此教师应当在语文教学过程中，引导学生主动学习，尊重学生的个性，创设和谐的课堂环境，使学生成为学习、阅读的主人，并从中获取知识，思维和身心得到成长与发展。

DOI ojzg25pz45/2977422

作者王肖燕

机构地区王肖燕浙江省义乌市赤岸镇赤岸小学322003

出处《中小学教育》 2015年6期

关键词阅读能力小学语文自主性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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