首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《未来教育家》
>
2014年12期
>
历史课教学方法的创新与实践
历史课教学方法的创新与实践
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
pj07grkxdy/2968827
作者
吴文木
机构地区
安徽省和县腰埠乡初级中学吴文木238233
出处
《未来教育家》
2014年12期
关键词
初中历史
教学方法
创新与实践
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张伟德.
浅谈初中历史课教学方法的创新与实践
.课程与教学论,2014-11.
2
王芳宁.
初中历史课堂创新教学方法与实践研究
.教育学,2024-04.
3
邹明琼.
历史教学方法的创新与如何上一节“好的历史课”
.教育学,2019-07.
4
刘振国.
注重教学方法,感受历史课魅力
.教育学,2019-11.
5
吕建伟.
谈谈历史课的创新与实践
.课程与教学论,2015-04.
6
罗晓芳.
浅谈初中历史课的教学方法
.教育学,2012-12.
7
李永河.
初中历史课改教学方法初探
.学前教育学,2010-11.
8
马彩丽.
创新历史教学方法,构建高效历史课堂
.教育学,2018-12.
9
冯瑞芳.
谈初中历史课的教学方法问题
.教育学,2018-12.
10
樊林英.
新课标下初中历史课教学方法探析
.教育学,2011-12.
来源期刊
未来教育家
2014年12期
相关推荐
初中历史课阅读栏目及其教学方法
高中历史课堂教学方法的创新
新课改下高中历史课的有效教学方法
历史课教学创新谈
运用多种教学方法 努力把历史课教活
同分类资源
更多
[课程与教学论]
试论游戏活动在初中体育教学中的作用探析
[课程与教学论]
试谈审美教育对中学历史非智力因素教学的影响
[课程与教学论]
幼儿园教育小学化的解决对策
[课程与教学论]
如何让语文阅读展现“个性化”
[课程与教学论]
试论中小学生国家凝聚力的培养
相关关键词
初中历史
教学方法
创新与实践
返回顶部