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基于哲学理论的思想政治教育生活化探析

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摘要摘要本文依据生活化取向探讨了思想政治教育的突破传统发展、回归生活本位、提升意识形态的核心优势与重要特征，对促进思想政治教育的生活化发展，强化教育有效性有重要的实践意义。

DOI lj15gnzgdv/2940668

作者林水泉

机构地区林水泉海南师范大学，海南海口570000

出处《魅力中国》 2011年6期

关键词

分类 [社会学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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