首页 > 《魅力中国》 > 2011年7期 > 浅谈小学低段多媒体教学存在的问题

浅谈小学低段多媒体教学存在的问题

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要多媒体辅助教学以其声色并茂的特点得到了广大师生的认可。小学低段是一个比较特殊的受教群体，我们在肯定多媒体教学先进性的同时，也不要忘记可能出现的问题。

DOI lj1590zgdv/2925692

作者张民勤李陈

机构地区张民勤1李陈2

出处《魅力中国》 2011年7期

关键词多媒体辅助教学低段课件

分类 [社会学][]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨丽琴. 浅谈多媒体在小学数学低段教学中的运用.教育学,2020-07.
2张凤. 浅谈多媒体技术与小学低段识字教学的融合.教育学,2020-04.
3赖建书. 浅谈多媒体教学中存在的问题.高等教育学,2006-06.
4丁熠. 多媒体助力小学低段语文故事教学.教育学,2020-06.
5邢春艳. 浅谈多媒体在小学低段数学教学中的运用.教育学,2017-01.
6伍小蓉. 小学低段写字教学和多媒体整合思考.教育学,2022-11.
7马玉霞. 浅谈生物教学中使用多媒体存在的问题.教育学,2015-08.
8和立芬. 小学低段识字教学中多媒体有效运用研究.教育学,2020-11.
9曹万伦. 小学低段识字教学中多媒体有效运用研究.课程与教学论,2019-06.
10张南. 浅谈小学数学多媒体教学中存在的问题及解决策略.教育学,2021-07.

来源期刊

魅力中国

魅力中国

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多媒体辅助教学低段课件

返回顶部