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科学素养背景下的小学体育教学改革探究

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摘要摘要有效的体育教学可以增强体质，促进学生的身心健康，这就需要小学体育教学打破传统教学模式，探索新的教学思路和方法。在小学体育教学中，教师也需要树立科学素养教育观念，全面剖析当前小学体育教学中存在的不足，并制定相对应的教学改革策略，全面提高小学体育教学质量，促进学生的综合发展，本文对此进行了分析。

DOI rj8n7z3yj0/2906234

作者赵守红

机构地区济南市济阳区曲堤镇中心小学山东济南251412

出处《素质教育》 2019年11期

关键词科学素养小学体育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）