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《教育学文摘》
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2010年12期
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小学数学利用教学情境提高实现有效教学
小学数学利用教学情境提高实现有效教学
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摘要
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DOI
3j71vgqmj1/2901529
作者
徐妍
机构地区
徐妍(江苏省盐城市田家炳实验小学224005)
出处
《教育学文摘》
2010年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2010年12期
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