首页 > 《中国教师》 > 2018年4期 > 谈小学数学概念教学的实践与思考

谈小学数学概念教学的实践与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要教学目标是教学工作的目标，是教学的根本。进行小学数学概念的创造性教学首先要完成一般的教学目标，如使学生能正确地理解概念、牢固地掌握概念、正确地运用概念等一些有关基础知识、基本技能的教学目标，完成这些基本的教学目标是实现创造性教学的首要前提

DOI kd2g2vn0j6/2901338

作者李繁荣

机构地区李繁荣广安市广安区大安镇第一小学校638000

出处《中国教师》 2018年4期

关键词概念目标实践原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）