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2015年10期
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小学数学实践活动课的设计教学研究刘明文
小学数学实践活动课的设计教学研究刘明文
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摘要
摘要小学数学教学通过自主学习、合作探究、交流等多种方式掌握数学知识,促进学生知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观三维目标的?调发展,不断提高课堂效率和课堂效益。
DOI
ojnzmmp5jr/2899061
作者
刘明文
机构地区
甘肃省渭源县第三小学刘明文748212
出处
《未来教育家》
2015年10期
关键词
小学数学
自主性
有效学习
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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