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让第一课时绽放光彩

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摘要摘要在初读课文时进行部分字词教学对于三年级孩子来说是一项重要的任务，并且在第一课时引导学生走进文本、激发学习与探究兴趣也是比不可少的环节；带领学生感知文章脉络、整体把握的关键、组织学生扫除浅层文字障碍还是一直以来我在做的。

DOI 54kz0wy24k/2891257

作者陈静

机构地区 ——对小学语文中年级阅读教学的一些思考

出处《素质教育》 2013年6期

关键词第一课时阅读教学有效性中年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）