浅议高中生英语阅读能力的培养策略

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摘要 摘要英语是语言类学科,学生可以通过不断阅读来提升自己的阅读能力,教师应努力寻找各种方法提高学生的阅读能力,从而提高学生的英语学习成绩。
出处 《知识-力量》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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