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初中数学课堂教学改革与学生创新能力的培养

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摘要摘要全面实施素质教育已是当前教育改革的主旋律，数学教学的改革又是中小学教学改革的重中之重。以教为主导、以学生为主体、变学会为会学、大力培养学生创新能力、全面提高学生素质是当前教育的基本要求。在初中数学课堂教学中要体现新的教育观，传统的“传道、授业、解惑”的教师形象必将发生变化。现实的、有趣的和探索性的课堂教学活动将会成为数学课程的有机组成部分。创设丰富的教学情境，能够使学生对所学知识产生满意、愉快、企盼等肯定态度的情感氛围，可以引发学生与教学互动，刺激学生思考的积极性，促进学生的情感体验，让学生在轻松愉快的气氛中学习，让学生愿学、爱学、乐学、会学。

DOI rdx73pz54l/2881973

作者刘少玲

机构地区刘少玲湖北省巴东县茶店子镇民族初级中学444315

出处《中国教师》 2019年3期

关键词新课程新理念创新能力课堂教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）