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如何提升小学生语文自主学习兴趣

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摘要摘要在语文课堂学习活动前，明确学习目标，小学生主体性在语文教学中、在实施素质教育中占着重要地位，也是培养学生的创新意识、创新能力、创新精神的主渠道。要以学生为主体以促进学生自能学习，自主发展为宗旨，以大语文为指导，以探究发现为手段，变以“教师讲为主”为教师引导下的“学生主动自读自悟为主”，使学生真正成为课堂上的主人。

DOI 54kzkr724k/2881633

作者马新燕

机构地区河北省大名县张铁集乡小学马新燕056900

出处《未来教育家》 2013年6期

关键词小学语文师生互动主动参与

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）