初中思想品德教学方法浅析

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摘要 摘要思想品德是初中阶段的必修课程之一,它以培养学生高尚道德情操为宗旨,以提高学生的理论素养和分析能力为目标,因此成为素质教育的核心课程。但是,由于其理论性较强,知识点繁杂,所以学生普遍感觉较为枯燥乏味。在新课程理念的要求下,教师如何改变教学方法,提高教学效果成为当前思想品德课改的关键因素。笔者对此进行了分析。
出处 《未来教育家》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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