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《素质教育》
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2019年10期
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巧用数学语言提高表达能力
巧用数学语言提高表达能力
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摘要
摘要小学阶段,训练数学语言是发展学生思维能力的前提。数学教学中所使用的语言,既要考虑到它是一种用以描述、表达数量关系式、空间形式及其相互关系的数学语言,又要考虑到接受语言的对象是儿童,它是一种儿童教育的语言。
DOI
7j6zp75r40/2851666
作者
张绪
机构地区
陕西省渭南市实验小学714000
出处
《素质教育》
2019年10期
关键词
数学语言表达能力提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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