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初中物理实验教学创新的探讨

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摘要摘要物理知识是建立在实验的基础之上，物理实验需要创新，培养学生创新能力是教学过程中的一项非常重要内容。所以在物理实验教学中要在科学探究中将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从而使学生由被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。因此改革传统的物理实验课教学模式，创建适应当今教育形势需要的物理实验课教育模式，已成当务之急。那么怎样创建适应当今教育形式的物理实验课教育模式呢？我认为可以从下面几个方面入手。

DOI 6jrzenp545/2851187

作者杨岭

机构地区杨岭芦山县初级中学625600

出处《中国科技教育》 2016年4期

关键词初中物理创新探讨

分类 [文化科学][]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）