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《素质教育》
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2013年6期
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数学学习兴趣浅说
数学学习兴趣浅说
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摘要
摘要“兴趣”是孩子各种创造力、求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学学习中,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展,本文从四个方面浅议如何提高学生学习数学的兴趣。
DOI
pd5n51ymd7/2823123
作者
涂蕾
机构地区
涂蕾贵州省金沙县后山乡翁贡小学551803
出处
《素质教育》
2013年6期
关键词
数学提高学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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