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中职学校韩语教学如何突出职业教育的特点

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摘要摘要近年来，韩语作为一门非常流行的小语种，许多中职学校都陆续开设了韩语专业。但多数学校在韩语教学中普遍存在着专业培养目标不明确、专业课程设置不合理、教学模式陈旧、中职生文化起点过低等问题。因此本文通过分析新时期中等职业教育的特色，提出中职韩语教学中的存在问题，并提供能够体现中等职业教育特色的教学策略，为后续的教学实践提供一点帮助。

DOI ojzgvpwy45/2822294

作者陈雨茜

机构地区（金华广播电视大学(浙江商贸学校)城市服务学院，浙江金华321000）

出处《知识-力量》 2019年6期

关键词中等职业教育韩语教学课程设置合作教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）