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浅谈小学生学习数学兴趣的培养

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摘要摘要“兴趣是最好的老师”。当—个学生对某种知识产生兴趣时，就会努力地进行学习，并且对知识的掌握既迅速又牢固。因此，作为数学教师在教学过程中要充分利用教材内容，激发学生学习兴趣；多让学生操作，调动学生学习兴趣；用学习成功感，激发学生学习兴趣。

DOI ojzg1nky45/2812046

作者刘峙菊

机构地区刘峙菊湖北省丹江口市习家店镇中心小学442700

出处《中国科技教育》 2013年3期

关键词兴趣激发培养调动

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）