首页 > 《辽宁体育科技》 > 2000年6期 > 素质教育与普通高校体育教材的选择

素质教育与普通高校体育教材的选择

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要为适应素质教育，体育教材要依据体育教学的主要目标、终身可用性、健身价值性、兴趣爱好等几点要求进行选择，而且对理论课和实践课教材应给予足够的重视。

DOI 354y3rnkd0/280176

作者李勇

机构地区不详

出处《辽宁体育科技》 2000年6期

关键词体育教材素质教育普通高校健身价值体育教学实践课

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2000年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李文伟. 素质教育与普通高校体育课程的设置.教育学,2002-02.
2王春芳;王山林. 关于普通高校青年体育教师素质教育的研究.美学,2005-09.
3付菲. 普通高校音乐素质教育改革探索.职业技术教育学,2011-02.
4黄沛舜. 音乐教育在普通高校的素质教育功能.高等教育学,2002-03.
5游萍;黄缨. 成人高校向普通高校转型时期的信息素质教育.成人教育学,2010-04.
6李勇 ;董华龙. 普通高校体育教材体系与内容改革探讨.职业技术教育学,2004-03.
7何建蜀. 再谈普通高校非专业学生的艺术素质教育.教育学,2021-04.
8曾超凡. 改革普通高校的体育教育.企业管理,2013-01.
9吴志全. 普通高校体育教育的现状与改革.教育学,2020-12.
10李燕虹. 浅谈普通高校音乐教育在素质教育中的作用.中外政治制度,2001-03.

来源期刊

辽宁体育科技

辽宁体育科技

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体育教材素质教育普通高校健身价值体育教学实践课

返回顶部