首页 > 《中国教师》 > 2019年8期 > 语文教师的课堂有效教学行为研究

语文教师的课堂有效教学行为研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要被长久以来的应试教育观念所影响，学生的学习压力愈发繁重，同时过大的学习压力也导致学生的学习效率下滑。新课标的推进着力于解决这个问题，作为人民教师，尤其是语文老师，更要对此有足够的重视。就此，笔者结合近阶段的教学，对于有效教学行为进行了研究，此文探讨的即是在语文授课中如何实现有效教学。

DOI 7dmzz2we4n/2775830

作者陈倩

机构地区陈倩四川省泸州市古蔺县第一小学646500

出处《中国教师》 2019年8期

关键词语文课堂有效教学行为研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）