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打造数学高效课堂的教学反思

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摘要摘要新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”、把“纹丝不动”变成“自由活动”、把“注入式教学”变成“自主探索”，要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。

DOI ojzggkqy45/2765294

作者王学文

机构地区王学文重庆市开县郭家镇中心小学405400

出处《素质教育》 2013年11期

关键词小学数学高效课堂反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）