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用好导语，丰润课堂

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摘要摘要德国教育家第斯多惠曾经说过这样一句话“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、呼唤、鼓励。”课堂导入是语文课堂教学的重要环节，对激发学生学习兴趣，增强学生学习积极性和求知欲望，提高课堂效率起着至关重要的作用。

DOI ojzggkyn45/2765146

作者马永红

机构地区 ——浅谈导语在语文课堂教学中的作用

出处《中小学教育》 2017年4期

关键词创设情境触动情感灵活创新启迪思维导语艺术性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）