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中职学校公共音乐课现状的调查与思考

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摘要摘要公共音乐教育，是职业教育中一个不可或缺的重要组成部分，更是提高学生综合素质、促进学生的德智体美全面发展的一项重要教育活动。本文以我校为个案，调查中职生公共音乐课学习现状，分析中职学校公共音乐课程实施存在的问题，探讨如何有效地开展公共音乐课程教学，以提高公共音乐课教学质量。

DOI rdx7onrk4l/2764101

作者魏海燕

机构地区山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词中职学校公共音乐课现状调查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）